Učiteljica Bojana Potočnik: »Birokratizacija nas ubija, popisujemo vse, ne poznam poklica, ki bi moral tako do potankosti popisati, kaj je delavec delal vse dopoldne. Čeprav mislim, da smo si včasih tudi sami krivi, temu bi se morali upreti. Inšpektorje najbolj zanimajo papirji, a ti prenesejo vse.« Naš javni šolski sistem drvi v absurd – preberite intervju z Bojano Potočnik, ki se ji ne bi bilo treba izpostavljati, pa se. Ker ima jasno presojo in pregled nad iz leta v leto večji pritisk na vse manjše otroke. Zakaj? Zakaj mora nedorasel otrok pri 6 letih znati že vse pisane in tiskane črke? A se tega res ne bi mogel naučiti pri 8, 9 letih, ko bi mu bilo v veliko večje veselje in bi mu šlo veliko hitreje od rok? Zakaj je treba vse takoj? Ne bom pozabila učenca v 7. razredu, ko smo vadili angleški preteklik in opisovali, kakšen je bil njihov prvi šolski dan v prvem razredu. V pogovoru s sošolcem je rekel: »Jaz sem se tako zelo veselil šole … Zdaj pa mi je tako grozno …« Je res to cilj? Da jim ubijemo vse veselje in interes po znanju? Ali res ne gre drugače?
